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一例疑似“同学恋”的处理点滴
作者:何先    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2010-1-14    

一例疑似“同学恋”的处理点滴  

                         万博体育官网 何先               2009-01-13

   

两张新面孔  飘然本班中

    进高二时,文理科分班,有这样两个学生分到了我所带的理科重点班。

同学胡男,性格温和,家境较贫,但学习刻苦、扎实,成绩稳定而且优秀,数理化成绩较好,尤其英语比较突出,有较高的目标追求。同学冯女,长得小巧,性格温存,有上进心,有理想追求,爱好英语,但成绩一般,特别是进高中时,中考成绩只有460分,这在本届新生中最多只能算个中等。由于在高一时的刻苦学习,取得了很大进步,因此分班时进入了重点班。

   

求学劲冲天  并肩齐向前

    因为是重点班,同学们都充满了干劲,整个班级学风浓厚,同学之间关系融洽,学习上你追我赶,互相竞争。胡男与冯女的座位是同排相邻但不同桌,因为有共同的爱好——英语,所以两人很自然地成了学习上的好朋友,但关系单纯,绝对是一心一意地在合作搞好学习,没有其他的杂念,因此,两人的成绩都取得了很大发展,胡男更加稳固了自己的领先地位,而冯女更是扶摇直上,一下子进入班级前列,在第一次中段考中,跨越式地进入了班上前十名。

   

风景一直好  无奈节生枝

    胡男与冯女的良好学习状态在不断地延续,成绩也在成正比上升,冯女甚至一度跃升到班上的第二名,巨大的进展,两人都很心领神会地体会到彼此之间互帮互学所带来的好处。俗话说,日久生情。我听到了同学中对他们的一些议论,为此我特地把胡、冯的座位调开了,但冯女找到我,一再说明,他们之间绝没有这层关系,要我调回以前的座位,并在我面前承诺,只是为了搞好学习。但日后的观察却发现,他们有点离不开了,每天晚自修时间,都私自交换座位,又坐到同桌,而且精神也有点不如以前集中了,相互之间似乎有了一种依靠和依赖的感觉。唉,真是学生大了师难做呀!

   

一波又三折  巧计解困局

    针对这一情况,作为班主任,我的第一反应就是不要浪费了两个学习上的好苗子。挽救!挽救!!再挽救!!!这就需要方法和技巧。第一,不能大宣扬。毕竟他们的感觉还不明朗,处于一种朦胧状态,或者说是一种好奇,想尝试一下;第二,与他们沟通,探内心世界。这又给我出了个难题,因为我在十七八岁时,没这种经历,正是非常单一单纯的时期。唉,我为了学生,我得解决,而且必须解决。还好,与学生交流谈话是我的强项。这一关又解决了;第三,找学生帮忙,导演小故事,特意设局隔开胡男、冯女,另行搭配,打破他们之间的意情,引起他们的醋意和不满。经过这一番努力,他们确实知道了,这样发展下去的危险性,所以学习状态重新又回到了从前。哪知,好景不长,失去了对方的依赖,他们觉得学习没有了味道,他们又走到了一起,可是,他们的考试成绩都出现了不同程度的下降。怎么办?索性来一次坦诚的开诚布公,开一次主题大班会《亲情 友情 爱情 同学情 情催人思》,每个同学各抒已见,真是一吐为快,说出想说又不敢说的话,说破了朦胧,捅破了窗纸,心里都特别亮堂,从此显得格外的轻松,效果来了,他们也变得冷静了,理智了。

   

理性应高考  注定双丰收

    高考中,胡男、冯女均考出了相当高的水平,双双考上本科,同学感情也没有破坏。真可谓学业、感情双丰收!!!

文章录入:何先    责任编辑:黄振豪 
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